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镇江市中山路小学:家校携手育心 共筑温暖成长路

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镇江市中山路小学:家校携手育心 共筑温暖成长路

镇江市中山路小学:家校携手育心 共筑温暖成长路

扬子晚报(yángziwǎnbào)网5月24日讯(通讯员 丰荣梅 蒋瑾 记者 万凌云(língyún))深化家校协同育人,助力家庭构建和谐关系,为孩子成长营造良好环境。近日,名校镇江市中山路(zhōngshānlù)小学举办了别开生面的科任(kērèn)导师班级家长课堂。这场课堂聚焦家庭关系与学科心育,为家长们带来了一场实用且深刻的教育(jiàoyù)分享。 课堂伊始,科任导师们围绕“营造良好亲子关系(guānxì)(guānxì)、家庭关系的必要性”展开解读。导师们指出,家庭是孩子成长的第一课堂,和谐的家庭关系不仅能为孩子提供安全感,更是塑造孩子健全人格与良好心理素质的关键。随后,导师们通过(tōngguò)一系列生动的案例剖析,将理论融入实际。比如,有的家庭因(yīn)父母过度关注(guānzhù)孩子学习成绩,忽视情感沟通,导致孩子出现逆反心理;而有的家庭通过平等对话(duìhuà)、共同参与家庭活动,孩子性格开朗,学习积极性也高(gāo)。 针对这些情况(qíngkuàng),导师们提出诸多实用“小妙招”:建议家长(jiāzhǎng)每天留出“专属亲子时光”,放下手机与孩子进行深度交流;鼓励家庭成员共同制定(zhìdìng)家庭规则,让孩子参与其中,增强责任感;倡导(chàngdǎo)家长以“倾听者”和“引导者”的身份与孩子相处,尊重孩子的想法和选择等。 家长们认真聆听,不时拿出手机拍照记录要点。在分享环节,多位家长踊跃发言,畅谈学习体会,并分享自己的做法与经验(jīngyàn)。一名家长表示:“以前总觉得孩子(háizi)不听话,听了导师的讲解才意识到,是自己的沟通方式有问题。现在我(wǒ)将尝试着做出改变,多倾听,多鼓励,让亲子关系更和谐。”另一名家长则分享了自己通过组织(zǔzhī)家庭读书会,既增进了亲子感情,又培养(péiyǎng)了孩子阅读习惯(xíguàn)的成功经验。 家长们的真诚分享,引发了现场强烈共鸣,也让大家(dàjiā)在交流中获得更(gèng)多启发。 在课堂的最后,科任导师们结合自身学科特点,分享了学科心育的建议与(yǔ)想法(xiǎngfǎ)。语文老师提出通过经典文学作品阅读,引导孩子(háizi)感悟(gǎnwù)情感、树立正确价值观;数学老师强调在解决数学问题过程中培养孩子的耐心与抗挫折能力;英语老师鼓励家长营造英语学习氛围,让(ràng)孩子在轻松愉快(qīngsōngyúkuài)的环境中克服语言学习焦虑。这些独到见解,让家长们对学科学习与心理健康教育的融合有了全新认识。 此次科任(kērèn)导师班级家长课堂,搭建起家校沟通的坚实桥梁,不仅为家长提供了(le)科学的家庭教育方法,也让学校进一步了解家长需求。未来,镇江市中山路小学将继续开展此类活动,凝聚(níngjù)家校合力,共同为孩子的健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)保驾护航。
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